近日，山东省教育督导学会公布了2025年度立项科研课题名单，由我校教学质量评估处牵头申报的《基于OBE理念的新时代地方应用型本科高校教学督导体制机制改革研究》成功获得立项。
本次获批的立项课题，旨在系统探究新时代背景下地方应用型本科高校教学督导工作的新定位、新职能与新路径。课题研究将重点聚焦于如何将OBE理念全面融入教学督导的目标设定、标准构建、过程实施、结果反馈与改进落实等各个环节，致力于构建一套科学、高效、闭环且符合应用型人才培养特征的教学督导新体制机制，为提升人才培养质量提供坚实的制度保障。
今年5月份，我校顺利通过了新一轮本科教育教学审核评估，专家组在充分肯定我校办学成效与特色的同时，就进一步优化内部质量保障体系、强化持续改进机制提出了宝贵意见与更高要求。此次课题研究正是对审核评估意见的积极回应与主动落实，是推动评估成果向常态化、制度化教学质量建设转化的关键举措。
该课题的获批，是我校持续深化教育教学改革、巩固本科教育教学审核评估成果的又一重要体现，教学质量评估处作为负责学校教学质量监控与评价的核心部门，将以此课题研究为契机，整合校内外优质资源，组织精干研究力量，力争形成一批具有前瞻性、可操作性的高水平研究成果，并适时将研究成果应用于我校教学督导工作的实践中，为赋能我校本科教育教学内涵式发展贡献智慧和力量。
文：教学质量评估处 编辑：李媖、杨希泰
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